Пояснительная записка

    Учебная программа по учебному  предмету «Специальная технология» предназначена для реализации в учреждении образования   «Гродненский государственный колледж бытового обслуживания населения» (далее-колледж), обеспечивающего получение профессионально-технического образования при организации обучения по специальнсоти 3-01-0723-04  «Изготовление обуви» , квалификации 3-01-0723-04-03  «Сборщик обуви» 3 разряда для обучения учащихся с особенностями психофизического развития.

Цель обучения: формирование у учащихся знаний основных и вспомогательных процессов изготовления обуви.

Задачи обучения:

  • изучение основных технологических операций сборки заготовок;
  • формирования эмоционально-волевой готовности к выполнению производственных функций и взаимодействию с коллегами по работе;
  • развитие сосредоточенности, склонности к анализу ситуаций, мотивов, интереса обучающихся к осваиванию квалификации,наглядно-образной памяти.

      Формы и методы обучения определяются преподавателем в зависимости от темы учебного занятия при изучении учебного предмета  «Специальная технология».

Настоящая учебная программа по учебному предмету «Специальная технология»  (далее – учебная программа) предусматривает изучение основных технологических операций сборки заготовок. В процессе преподавания учебного предмета «Специальная технология» необходимо учитывать межпредметные связи программного учебного материала с такими учебными предметами учебного плана учреждения образования по специальности, как «Материаловедение», «Оборудование», «Основы художественного проектирования обуви».

В ходе изложения программного учебного материала необходимо руководствоваться нормативными правовыми актами, техническими нормативными правовыми актами, соблюдать единство терминологии и обозначений.

Для закрепления теоретического материала и формирования у учащихся необходимых умений учебной программой предусмотрено проведение 13 практических занятий.

В целях контроля усвоения программного учебного материала предусмотрено проведение двух обязательных контрольных работ.

Учебной программой определены цели изучения каждой темы, спрогнозированы результаты их достижения в соответствии с уровнями усвоения учебного материала.

В результате изучения учебного предмета «Специальная технология» учащиеся должны

знать:     

  • основные и вспомогательные процессы при производстве обуви;
  • ассортимент обуви;
  • классификацию и конструкцию обуви;
  • влияние особенностей строения стопы на конструкцию обуви;
  • методы, приемы и нормативы выполнения операций технологических процессов машинного и ручного производства обуви;
  • методы оценки основных показателей качества, виды дефектов и способы их предупреждения и устранения;
  • основные виды НПА, ТНПА, технической и технологической документации, используемой в профессиональной деятельности;
  • требованиям в области охраны окружающей среды, экологические нормы и правила при выполнении соответствующих видов работ; 
  • способы утилизации и производственных отходов при выполнении соответствующих видов работ; 

   уметь:

  • применять  технологические нормативы выполнения операций для производства обуви;
  • применять современные материалы и полуфабрикаты при выполнении соответствующих видов работ;
  • выявлять и устранять простейшие дефекты текущего характера при сборке обуви;
  • соблюдать требования НПА, ТНПА, технологической и технической документации, используемой в профессиональной деятельности;
  • соблюдать экологические нормы и правила при выполнении соответствующих видов работ

В учебной программе приведены критерии оценки результатов учебной деятельности учащихся, разработанные в соответствии с Правилами проведения аттестации учащихся, при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования; перечень оснащения кабинета (лаборатории, мастерской) оборудованием, техническими и демонстрационными средствами обучения, необходимыми для обеспечения образовательного процесса.


ДАННЫЙ САЙТ БЫЛ СОЗДАН, ИСПОЛЬЗУЯ